天纪 / 方法论
学习方法 / 学而后思
讲完了走人了,我说算了你要死了不要收你钱回家,他马上追着来童蒙求我,马上变童蒙,因为他年龄很大了,他已经成蒙了,已经是蒙了可懂我意思,所以我们的小学教,我们的小学教育初中高中都,我一再跟你讲有问题,其实我们应该保持他的平常心,保持他童蒙,很开朗的来问你有什么不好问,你不好问是因为你你放不下你的身段,那孔子都不耻下问,尧舜都不耻下问,他之所以圣,那你有什么不耻下问的,有什么不好问的,童蒙啊所以你发现小孩子很可爱,我为什么跟小孩子很能沟通,就是他是童蒙,他很开朗什么话他就直接讲了,最好拐弯抹角讲,就不要给他,我有一次跟一个台湾,一个朋友小孩子在时,我讲错了一句话,就台语讲得不好嘛,结巴,他就从头到尾就这么讲就坚心就最好啊,太大智慧了,可是他爸妈不了解,想着办法说小丽你不要这样讲,不好意思其实是好事
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▶ 课程第 7 段 · 00:07:21 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 学而后思
懂不懂大智慧,大智慧你看到小孩子坐那边,他一个小时他在坐一个小时,他玩玩具就想玩玩具,他玩的很专心的,你把他拉开了不要玩,他还是想我的玩具还没玩完还要去玩,你有没有办法请问你,你有没有办法做到每一个小时,每一分钟都在专心做事情,很难你做不到,为什么因为你已经不是童蒙了,你已经成蒙了,后面蒙了好几个阶段,那诸位想办法让他自己变成童蒙,童蒙童蒙,童蒙进入童蒙最好倒水,所以我一再跟你说你想办法,小孩子就是这样的嘛,你把他一杯水倒掉,那诸位来学或者研究这东西,先把自己变成童蒙,最好统统吸收完以后再去判断,这就是匪我求童蒙童蒙求我,这个蒙卦,你蒙的方法,启蒙方法是对的大吉哦,蒙卦是吉卦
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▶ 课程第 7 段 · 00:08:17 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 学而后思
所以不要不要变成蠢蛋,蠢的就这样子了,这个双目无神的人,这两眼似睁未睁都是背的,学而不思啊思而不学,都变成这样,学了以后诸位要用脑筋去想,我们下堂课再介绍,上次我们介绍的,介绍的是山水蒙蒙的象啊山下有水,那以这个是外卦这是内卦,水呢是险指内险,外卦山呢,山是止的象,用的外止内险这是蒙举一个例,你当你有个人走在十字路口,不晓得左转有转,他因为心里面有险道慌,结果停止动作停止了,当他动作一停止下来在那边考虑
▶ 课程第 7 段 · 00:11:05 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 学而后思
台北市明天还是照走哦,了解我意思吧,那你能够不要有先入为主的观念,心里面不藏任何东西,然后这时候我们用耳朵去听,才能够很明了,先入为主的观点,你根本还没开口,我是儿子你是爸爸,你还没开口,我就知道你要跟我讲什么道理了,我就听不下去了知不知道,所以中间是死的,不是明不是空的,一定要中虚啊,所以易经上就告诉我们很明确,一定要很谦虚的,很中虚的有没有中虚啊,空的才能够接受东西,要用空杯子嘛才能把水倒满,现在很多人根本不懂,还在做决策对吧,就是这种人太多了,就是他认为他自己太重要了,就是不够中虚,中不虚的人他当然不明呐,这种人现在占了十之八九,因为他不了解明的义,那易经不但光讲一个卦还有明,两个卦还有继明呢
▶ 课程第 33 段 · 00:03:46 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 学而后思
你知道为什么他们聪听不明,因为不知道中虚,每一个人他们每个人呢都是中实,我是博士我怎么会错嘛,我常常讲你要空杯子,我们才能倒水进去,所以我们有时候帮助人家,小姐先生你们要帮助人家要小心哦,你要帮助人家结果帮助不好,热脸贴到泠屁股哦,这句话很难听但是很实用哦,所以你要帮人家,还要你愿意,他愿意还要他能够知不知道,因为他愿意,搞不好他旁边太太听着不爽啊,或者怎么样都有问题的,那帮人家你以为很简单,做起来很难的,要中虚为明,一定要中虚,所以随时听人家讲话的时候,你心里面不要放任何的东西在里面,啊他他开了宾士500一个司机,然后这个穿着西装笔挺戴金表
▶ 课程第 46 段 · 00:06:52 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 学而后思
我们先不要看科权禄,科权禄那些东西都是,我们在正式教诸位批的时候,我们举案例批的时候,会特再跟诸位讲
▶ 课程第 13 段 · 00:00:25 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 学而后思
怎么搞的这样子走路,这人在跑路嘛,你懂不懂我意思,你好好的你没有犯法的,走路这样子怕什么啊,那有一个人呢,你看哦读图给你看,像我们在我家在金山路这边,43年(1954)迁入到现在就住了40年,从来没有搬动过,如果有一个人12个月换了13个地方,就是在跑路嘛,你看晚上在搬家那都有问题了,你不不好好白白天搬,为什么晚上搬,我能够在这里住40年就是没有问题,对不对至于明年会不会有问题很难讲,不过你不用怕就不会有问题嘛,怕就问题就来了,已经来了对不对,那依此类推的时候
▶ 课程第 37 段 · 00:22:28 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
学而后思,先去做,得到了。假设我是对的,去做有效。然后再来问我为什么。
▶ 课程第 3 段 · 00:19:23 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
诸位学过以后不要讲为什么,先去看,验证以后回去以后再研究为什么。
▶ 课程第 3 段 · 00:34:23 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
这就不知不可知避之,为什么因为也不知道对方八字,搞不好对方刚好这个时候去掉,这时候没有办法,这个部分是属于无法验证的部分
▶ 课程第 15 段 · 00:55:10 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
所以真正这个是很科学的东西,我常常讲你根本还没怀孕,就知道你男女了,科技的东西还要等到怀孕生下,还得再等到怀孕到一定的程度,才能看看有时还看错了,把那个子宫里面的肌瘤看成生殖器,这个以为是男的,下来是女的,看错了这仪器都有误差啊,我们还没有怀孕就知道了
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▶ 课程第 17 段 · 00:32:54 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
逻辑的精神就是假设你是对的
▶ 课程第 1 段 · 00:09:52 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
我刚刚讲最简单的就变成童蒙童蒙,那童蒙呢就是你先假设我是对的,对不对你先假设我的对先去验证,你没有假设我是对的,就去否定这就不对
▶ 课程第 1 段 · 00:36:04 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
诸位来学这东西一样,不管你相不相信算命,你们现在应该脑海空,连连这种这种问题都没有,无所谓信不信你先假设我是对的,然后再去学过了以后,再去深思熟虑再去看,看完以后证想办法证明我是错的,这才是求知的过程对不对
▶ 课程第 1 段 · 00:37:59 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
我刚才给你机会了假设你是对的,那你现在给我机会假设我是对的这公平嘛,你没有了解我你在否定我,你这叫无知啊
▶ 课程第 4 段 · 00:31:57 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
假设我们的逻辑是这样子哈,假设你是对的,我们每句话你讲下来每句话,我们今天引起我们的公式,假设你是对的,经过验证看结果,那有天下无不是的父母,假设你是对的,那为什么那么多父母那么多孩子坐牢的,你去问问坐牢的他都有父母啊,假设如果现在全世界坐牢的,都没有父母可以,懂不懂我意思,不合时宜的话,我们不需要再保留的,这就叫知所止
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▶ 课程第 6 段 · 00:39:53 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
先迷后得嘛,先迷信我讲的是对的,然后先去验证嘛
▶ 课程第 10 段 · 00:47:14 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
老师怎么样把你抬上来,我学了40年的经验,你踩着40年上往上走,怎么样子你会你会变泰哦,第一个动作你要假设我是对的,要听我的然后第二个你再去验证,柔进嘛这就是柔嘛,你先不要看我,不要否定我的嘛再去验证,当你看到结果的时候,软掉了觉得我是对的,你就是地天泰,所以你要站在我的肩膀上往上走,我帮你在下面抬上去,所以你看看这个像不像是一个杯子,个杯子啊我要教你们做空杯子嘛,把东西丢掉,可是现在全世界的老师都不是这样子,尤其台湾的小学老师更可恶,我是老师哦,我是至刚的
▶ 课程第 16 段 · 00:24:35 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
结果家里面就是哥哥听弟弟的,弟弟变成大儿子然后呢,大儿子变成弟弟结婚,哥哥还没结婚,这个世界上有没有,有没有这种情况,弟弟结婚太多了,对不对那就是这样子,不然你告诉我为什么,然后找个理由,比我更好的来解释,找不到就要先听我们的,先迷后得嘛,先迷信我讲的是对的,然后先去验证嘛
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▶ 课程第 6 段 · 00:46:56 回放原视频天纪 / 方法论
学习方法 / 假设验证 = 科学精神
老师怎么样把你抬上来,我学了40年的经验,你踩着40年上往上走,怎么样子你会你会变泰哦,第一个动作你要假设我是对的,要听我的然后第二个你再去验证,柔进嘛这就是柔嘛,你先不要看我,不要否定我的嘛再去验证,当你看到结果的时候,软掉了觉得我是对的,你就是地天泰,所以你要站在我的肩膀上往上走,我帮你在下面抬上去,所以你看看这个像不像是一个杯子,个杯子啊我要教你们做空杯子嘛,把东西丟掉,可是现在全世界的老师都不是这样子,尤其台湾的小学老师更可恶,我是老师哦,我是至刚的
▶ 课程第 14 段 · 00:07:37 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
我们有一句话叫做命好不如限好。命宫、财帛、官禄、迁移本身很差普普通通,可是他十年大运全部是科、权、禄,都在十年大运上面。十年大运那个流年排出去那个时候就是限。命好不重要,那个限好比命好还好。
▶ 课程第 5 段 · 00:32:58 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
我们在看子丑寅卯十年大运的时候,我们有一句话,叫做命好不如限好
▶ 课程第 7 段 · 00:31:19 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
比如说你的命宫里面都是吉星,来了都很多,就代表你先天很好,可是你的限,这个十年大运呢就叫做限,批流年的时候就叫做限,结果十年十年的时间是不好,这个命好不如限好
▶ 课程第 7 段 · 00:31:39 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
有的人命宫出来三方四正会的时候,我们命宫迁移宫财帛宫官禄宫,三方四正来会的时候,他的这个宫本身,他本身会到命里面并不是很好,可是你一看他流年都很好,这叫做限好,限好比命好还重要
▶ 课程第 7 段 · 00:31:58 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
所以有的人我常常算到啊,八字拿出来哇明珠出海格,石中隐玉格哇那个是那个,那个七杀朝斗紫府坐垣格,结果我们批的时候夭折,为什么批的时候夭折他命很好,可是限不好,夭折看过很多所以这个能让你误的地方
资料勘误:已按裁决改正:天折→夭折
▶ 课程第 7 段 · 00:32:16 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
你的命宫比如说,你的命宫刚好在这里,比如说3-12岁在这里,13-22岁,13岁开始到22岁的,23-32岁在这里,33-42刚好中运进来才有用嘛,结果你呢有一个人的命宫在这里,结果2-11岁这边,12-21岁会到这个有个鸟用啊,12岁都干将军呐哪那么好啊,你以为你是甘罗啊12岁做宰相,哪那么多机会啊,所以我们要逢到好的流年,懂不懂我意思才有用嘛以此类推
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▶ 课程第 11 段 · 00:55:13 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
那如果有一个人呢,他是14岁开始到23岁廉贞七杀,那这个屁用都没有,懂不懂我意思,这就变成说他从小从13岁开始,到小学毕业开始到初中,开始干班长七杀他都是班长,然后干到大学毕业都班代,然后越毕业后来越惨了,然后从在念书中间,他都是干主管干班长啊,然后念书毕业以后他都干不到,好星走完了懂不懂我意思,所以好运最好不要太早来
▶ 课程第 13 段 · 00:08:35 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
未来十年无大运,大限在前十年,全部是耗星看到没有,你看本宫全部是杀星,这个时候他没有大运,破得很凶诸位呢就要小心前面,就是说53岁以后他已经没有了,懂不懂我意思,我们先看十十年一个宫十年一个宫,一定前面就会有灾,这是第一个重点
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▶ 课程第 15 段 · 00:35:27 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
那33岁以后我就开始做生意,当老板了,当老板了,大运就跳过来了你懂吧,所以他会做生意当老板,33岁以后开始
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▶ 课程第 15 段 · 00:40:51 回放原视频天纪 / 方法论
批命顺序与原则 / 命好不如限好
你不用说去先去看他本宫落什么,有限在中年,一定在这段时间,一定在这段时间
▶ 课程第 17 段 · 00:38:51 回放原视频